初高中物理的区别？
（1）知识结构方面，初中物理研究的问题相对独立，高中物理则有一个知识体系。
（2）初中物理只介绍一些较为简单的知识，高中物理则注重更深层次的研究。
例如力和运动的关系，初中我们只知道“力的作用效果之一是使物体的运动状态发生改变”，但是并不知道力是如何改变物体运动状态的；而在高中阶段，我们从牛顿第二定律的知识，可以了解到力是改变物体运动状态的原因，即力→加速度→速度变化(运动状态变化)。而对牛顿第二定律的理解和应用也几乎贯穿了整个高中物理。
（3）初中物理注重定性分析，高中物体则注重定量分析。
例如动能和重力势能，初中我们学到的是“质量越大，速度越快，物体的动能越大”“质量越大，高度越高，物体的重力势能越大”。
而在高中物理就涉及到定量的计算和分析：例如2020年的物理等级考试卷的第18题实验题，考查了“机械能守恒定律实验”，其中第三小问就难倒了一片考生，根据考生对实验的回忆，这一小问题干是给出了摆锤的动能和摆线与竖直方向的夹角两者之间的函数关系图像，要求解某一角度时的重力势能。
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